ЕГЭ литература. Задание 10. Сопоставление с другим стихотворением

О ​письма ‌женщины, ​нам ‌милой! От ​вас ‌восторгам ​нет ‌числа, Но ‌в ​будущем ​душе ​унылой Готовите ‌вы ​больше ​зла. Когда ​погаснет ‌пламя ​страсти Или ​послушаетесь ​вы Благоразумья ‌строгой ​власти И ‌чувству ​скажете: ‌увы! Отдайте ​ей ​ее ‌посланья Иль ​не ‌читайте ​их ‌потом, А ​то ‌нет ​хуже ‌наказанья, Чем ‌задним ​горевать ​числом. Начнешь ​с ‌усмешкою ​ленивой, Как ​бред ​невинный ‌и ​пустой, А ​кончишь ​злобою ‌ревнивой Или ​мучительной ‌тоской… О ​ты, ‌чьих ​писем ​много, ‌много В ​моем ‌портфеле ​берегу! Подчас ‌на ​них ‌гляжу ​я ‌строго, Но ‌бросить ​в ​печку ​не ‌могу. Пускай ​время ​мне ​доказало, Что ‌правды ​в ​них ​и ‌проку ​мало, Как ‌в ​праздном ‌лепете ​детей. Но ​и ‌теперь ​они ‌мне ​милы ‌— Поблекшие ​цветы ‌с ​могилы Погибшей ‌юности ‌моей! (Н. ​А. ​Некрасов, ​1852)

---

При ‌написании ​развёрнутого ​ответа ​на ‌задание ​10 ​не ​искажайте ‌авторской ​позиции, ‌приводите ​конкретные ‌примеры ​из ​стихотворений, ‌не ​допускайте ‌фактических ​и ‌логических ​ошибок, ‌соблюдайте ​нормы ‌литературной ‌письменной ​речи ​(примерный ​объём ‌ответа ​– ​5–10 ​предложений). Дайте ‌аргументированный ​связный ​ответ: – ​выберите ‌для ​сопоставления ‌ОДНО ​опубликованное ‌стихотворение, ​укажите ​в ‌ответе ​его ‌автора ​и ‌название ​(не ‌допускается ​обращение ‌к ‌другому ​произведению ​того ​автора, ‌которому ​принадлежит ​предложенный ​текст, ‌а ​также ​к ​текстам ‌рэпа, ​песен ‌поп-музыкантов); – ​укажите ‌сходство ​ИЛИ ​различие ‌стихотворений; – ​приведите ‌аргументы, ​подтверждающие ‌указанное ​сходство/различие ‌стихотворений; – ​приведите ‌из ‌каждого ​стихотворения ​минимум ​по ‌одному ​примеру, ​подтверждающему ​указанное ‌сходство/различие; – ​объясните, ​как ​именно ‌каждый ​из ‌этих ​примеров ‌подтверждает ​указанное ​сходство/различие. В ‌каком ​произведении ‌русского ​поэта ‌звучит ​мотив ‌ушедшей ​любви ‌и ‌в ​чём ​сходство ​или ‌различие ​этого ​произведения ​со ‌стихотворением ​Н. ​А. ​Некрасова?